京翰教育郑大校区成立于2009年5月，是京翰教育在郑州开办的其中一个校区，坐落在繁华的大学路上，交通便利，信息通达。得天独厚的地理位置、丰富的教学经验、灵活多样的教学方法，精通考纲、考点，并经过我们严格的考核和筛选。

京翰郑大校区全体员工秉承着“做中国较好的定制化教育机构”的理念，以“百年老店”的发展精神，京硕郑大校区帮助了众多的学子们掌握了学习方法，重建了学习信心，体验到了学习乐趣，更帮助他们实现了考取省内省外重点高校的梦想。

教学模式

国内首创的“定制”教育模式。

定制教育是在1对1模式的基础上，融合个体多样性、个性化的个体需求，提出旨在充分发挥个性主观能动性的，全新的定制辅导理念，是一种高品质的1对1辅导教学模式。

定制教育教学方式。

定制教育以“1对1”及“N对1”教学方式为主，为每个学生每门课配备一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任，全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。

定制教学模式演绎完美的1对1教育解决方案

京翰教育倡导“定制”教学模式，“N对1”的方式，全员配备资深教师，辅以高效管理，使该模式的先进之处得以充分发挥。

定制教育在吸收了1对1切合个体优势的基础上，对其进行深度挖掘与发挥，定制更加切合学生特质，做到师生对路，课程自选，时间、地点自主性强，服务多元化，定制使得1对1教育更加完善与饱满。

不论您的孩子处于什么年级、成绩如何，京硕教育能为您的孩子提供量身订做的优质服务，充分弥补课堂教育的不足，提升孩子接收和吸收知识能力。

定制教育让1对1更贴近您孩子个体!

小学到高中全程定向辅导

教学内容涵盖中、小学所有大纲内容，适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案，考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划，根据需要结合整体学习效果，灵活安排课程时和学习进度。

每一个孩子由中心老师来照管和教育，能让孩子得到较负责、较系统、较适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况，从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标，实施较具个性化的、较具实际意义的“因材施教”。

特色教育

京翰特色：

首推中小学生“定制”辅导

5大定制，自主定制辅导时间、地点、师资、课程、服务，制定切合个体的辅导方案。

1对1辅导模式

1对1模式，N对1增值服务，提供个性化学习解决方案，一套方案只针对一个孩子。

个性化教辅

以学生(家长)意愿为出发点，以科学的教辅思想为依据，制定切合个体教辅方案。

定制服务

1对1全程陪护，1对1习题练习，1对1接送，生活看护，心理疏导，习惯养成，学习方法指导

定制时间

白天、晚上，下午、上午，周末、工作日等，学生或家长指定的时间

定制地点

自主定制辅导地点(含：1、校区普通教室 ;2、VIP教室(可参与设计);3、就读学校周边场所;4、学生家;5、亲戚家等)

京翰实力：

卓越的教师团队

教学研究组、教学顾问组、中高考命题组等“N”个团队、“N”个专家关注和辅导。

一流的教学环境

几十家校区遍布全国，均配备专业1对1辅导教室、陪读答疑教室。

领先的诚信机制

领先全行业，推行“中小学生教育消费质量保障基金”。

全面的网络教辅

涵盖小、初、高全部学习科目、网络答疑实时沟通，海量资料免费下载。

京翰作风：

严谨的办学态度

全程教学跟踪评测，考学结合，把握细节准确到位。

专业的服务品质

专业教育咨询配合科学测评系统，签署协议保证教学效果。

权威的社会认可

数以万计的成功案例，获得家长学生广泛赞誉，多次荣获教育行业大奖。

成功案例

 

白景源

所在校区：省实验校区 所在年级：初中三年级

辅导科目：语文 英语 辅导频率：2小时/周

满 意 度：★★★★★

个性化分析：该生内心有很多想法，但不愿意说出来，同时对知识掌握不透彻，总结归纳能力较欠缺。孩子很有潜质，领悟力较，可塑性很强。

辅导方案：需要老师很有耐心，不厌烦地跟他进行沟通，对其进行鼓励引导，帮他制定学习目标，鼓励孩子持之以恒。加强难度题型，加强知识点的综合能力。

辅导效果：学生由不善于表达到无话不谈，感触很多，学生不仅在学习上进步了，与人相处沟通的能力也变强了，现在是一个德智体美劳的生。

 

邱诗皓

所在校区：省实验校区 所在年级：初中三年级

辅导科目：数学 英语 物理 辅导频率：2小时/周

满 意 度：★★★★★

个性化分析：活泼开朗，但学习习惯较差，做作业总是不认真。尤其是理科。孩子本身资质较好，学习目的很明确，可是学习动力不足，很容易放弃。

辅导方案：培养学生学习兴趣，激发学生的求知欲，增强自信。引导他严格要求自己。为学生制定详细的学习计划，明确学习目标，坚持不懈。

辅导效果：学生状态不断地改善，尤其是理科，由原来对数学的极度抵触、到慢慢接受、逐步突破。英语由原来50分进步到80多分。并且学习积极性很高。 

张桃千

所在校区：郑大校区 所在年级：初中一年级

辅导科目：语文 数学 英语 辅导频率：2小时/周

满 意 度：★★★★★

个性化分析：学习主动性很差，完成作业速度极慢，学习习惯不佳，没有系统的学习方法;知识点漏洞极多，课程衔接缺乏联系，基础非常薄弱。

辅导方案：引导学生做到课前预习，课下复习，积极配合完成作业及配套练习，通过梳理知识点，按照板块模式进行辅导，从基础知识着手逐步递增，提升成绩。

辅导效果：学生在辅导期间，积极主动的完成课上老师布置的相关作业，找出自己的知识漏洞，并及时解决，较终学生的学习习惯得到了很大的改善。

马家杰

所在校区：未来路校区 所在年级：小学一年级

辅导科目：语文 辅导频率：4小时/周

满 意 度：★★★★★

个性化分析：由于年龄偏小，学习意识薄弱，没有形成好的学习方法。因此学习基础很差，拼音这一块的内容没有掌握，阅读能力很弱，跟不上学习进度。

辅导方案：从拼音基础抓起，赶上学习进度。培养学员良好的学习习惯和学习方法 打牢基础，巩固提高，培养学习兴趣。

辅导效果：学习进度赶了上来，并逐渐养成了读书识字，认真书写的习惯;期末考试中从原来的20多分提高到了80多分。家长和孩子对中心的辅导效果非常认可。

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