初中生经过中考的奋力拼搏，刚跨入高中，都有十足的信心、旺盛的求知欲，都有把高中课程学好的愿望。但经过一段时间，普遍感觉高中数学并非想象中那么简单易学，而是太枯燥、泛味、抽象，有些章节如听天书。当然也有许多时候是上课感觉都听懂了，在做习题、课外练习时，又是磕磕碰碰、跌跌撞撞的，或是感到茫然一片，不知从何下手。相当部分学生数学成绩出现严重的滑坡现象，并且认为数学神秘莫测，从而产生畏惧感，动摇了学好数学的信心，甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因主要是初、高中数学学习上的衔接问题，学生、家长都必须予以高度的重视。

一、招生对象
高一年级的学生
二、辅导目标
梳理高一学科知识，使所学知识条理化、系统化，与课程同步辅导各学科知识，为学生适应高中学习打下坚实基础，科学的个性化辅导帮助学生成绩领先。
三、课程开设
文化课辅导：

小学课程：语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导

初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治

高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
初一高一（新生）过渡知识衔接学习技巧点拨培养新环境学习习惯
初二高二复习同步超前改进学习方法促进学习成绩大幅提高
初三高三巩固基础知识定向分析突破稳中求胜冲刺高分

常年开课，报名热报中……， 同 步 班、随 报 随 学……

另外，建议您较好多选择几家学校打电话先咨询一下，货比三家很重要。如果教学中心都离家不太远，建议可以考虑都去实地看一下，并和老师交流，这样就能够更深入做比较。尤其是师生之间的相互感觉和孩子对老师的认可也很重要，否则学校即便是安排一个教授来教，但孩子不喜欢老师，也不见得会有进步。

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