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中学教师资格证《教育知识与能力》备考试题4

上传时间: 2018-04-05 10:19:26 来源:用户上传
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导读: 《教育知识与能力》备考试题4

1.世界上最早专门论述教育教学问题的专著是( )。

A.《大教学论》B.《理想国》C.《学记》D.《论语》

2.“教学教育过程最优化”理论的创立者是( )。

A.马卡连柯B.巴班斯基C.赞可夫D.凯洛夫

3.校园文化的核心是( )。

A.物质文化B.学生文化C.教师文化D.精神文化

4.儿童心心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的,而是时而猛长、时而缓慢,这表明了儿童身心发展过程具有( )。

A.不平衡性B.阶段性C.灵活性D.差异性

5.国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求,规定的教育工作的发展思路和发展方向是( )。

A.教育目标B.教育目的C.教育方针D.教育策略

6.尝试一错误说的提出者是( )。

A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒

7.义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的( )。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

8.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。

A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观

9.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这称为( )。

A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略D.时间管理策略

10.在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是( )。

A.先行组织B.认知结构C.比较性组织者D.固定点

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