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教师资格证小学综合素质模块五第4节 写作能力

上传时间: 2017-07-17 13:21:26 来源:用户上传
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导读: 写作基础知识[掌握]:(一)文章的分类

一、写作基础知识[掌握]:(一)文章的分类

1、文学类作品:小说、散文、诗歌、戏剧

2、非文学类作品:应用类文体、新闻类文体、理化类文体和史传类文体等。

(二)文章的构成要素

1、材料:表现主题

2、主题:中心思想

3、结构

4、语言

5、表达方式:叙述、描写、议论、说明、抒情

(三)写作步骤

1、审题,确定体裁

命题作文:对文题进行推敲,捕捉关键信息,全面、准确、深入理解文题的深层内涵。

话题作文:先审材料,再审话题,细审提示,推敲要求。

材料作文:整体性原则、多向性原则、筛选性原则、倾向性原则。

2、立意——灵魂

(1)方向正确:符合客观事物的本质和规律,表达的观点和感情要健康、积极向上。

(2)情感鲜明:情感指向明确,批判、歌颂

(3)思考深刻:对人生和社会有意义,有价值的

(4)思维创新:发表自己独特的创见,令人耳目一新

3、构思

(1)画龙点睛法:在篇末点出文章的主旨

(2)双线组合法:两条线索各有流向,结合成有机的整体

(3)往事叠套法:用回忆的方式叙事

(4)以退为进法:先反向蓄势,再逆向会跌

(5)彩线串珠法:以人、事、物或感情为线索,将多件材料贯穿起来

(6)蒙太奇组接法:选取侧面的镜头

(7)以虚写实法:用虚幻材料表达现实的主旨

(8)单刀直入法:开篇入题,直指要害

(9)回眸一笑法:文末回扣话题,强化主题

4、选材

(1)占有材料——多

(2)鉴别材料——精

(3)选择材料——严

(4)使用材料——活

5、组材

要正确反映客观事物的内在联系和客观规律,要根据表达主题的需要进行,要适应文体的特点,富于变化。

(1)记叙文:以时空为序、以问题为序、以因果为序

(2)议论文:总分式、并列式、递进式

6、进行创作

(1)段落和层次

(2)衔接和过渡

(3)详写和略写

详写主要根据文章的题目、中心、内容、体裁

(4)开头和结尾

开头:设计悬念,吸引读者;开门见山,亮明观点;联想回忆,巧妙叙述;突出矛盾,渲染气氛;巧用修辞,展示文采。

结尾:自然收束式、首尾呼应式、画龙点睛式、名言警句式、抒情议论式

二、常用文体写作[掌握]:(一)记叙文

记叙文主要以记叙、描写的方式来写人记事,表情达意。

记叙文写作的原则可以概括为三句话:“用事实说话,用细节说话,用情感贯串。”记叙文以形象思维为主。主要以形象的手法来感染读者。

1、记叙类文体

(1)散文

特指以记叙文为主的、篇幅不长、表达灵活的一类文体。

“形散而神不散”叙事不求完整,但思想感情的线索清晰而完整。

(2)报道

也称“消息”,是一种新闻文体。

新闻报道五要素:人物、时间、地点、事件、原因。

结构:标题、导语、主体、背景和结尾。

要求:真实性和语言精练

2、记叙类文体的构思

(1)审清题目的主题范围

(2)确立主题思想,搜索和选择表达主题思想的材料

(3)安排记叙结构,形成写作提纲

线索的选择:时间、空间、人、物、思想感情

3、布局谋篇,安排文章结构

记叙文的开头切忌以议论开篇,如能采用环境描写、渲染气氛或引人人胜的悬念开篇就容易引起评卷老师的注意.达到出奇制胜的效果。

(1)记叙文常见的线索有:

以中心事件为线索;

以某一实物为线索,寄情于物;

以感情为线索,往往通过写情感的起伏变化来达到获取高分的目的。

(2)常用形式

1)题跋式。用题记的方式凸显全文的中心,引导读者阅读;用后记或跋的形式补充交代一些文中涉及的有关内容,帮助读者进一步理解全文。

2)序数式。即把全文内容细分为几大部分,用数字一、二.三……表示序列的先后,使全文的内容、层次一目了然。

3)小标题式。即把全文的内容细分为几大部分,每部分都拟一个凝练的小标题,使文章线索清楚,层次明晰.且呈现匀称醒目的外在结构之美。

4)日记式。即有意识地选用几篇有代表性的日记来组成全文的主体部分。这样由点带面,选取有典型意义的几个片段来表现中心。

5)书信式。这种形式更有利于真切地倾诉个人情感,鲜明地表达个人的观点,拉近了与读者的心理距离.易于感染读者。

6)剧本式。有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文,体现出强烈的创新意识。

4、记叙文的语言表达

基本要求:语言形象生动

(1)词汇丰富

(2)把各种语言表现手法综合运用

写作语言要求的底线:遣词造句准确恰当,合乎语法,不写错别字。句与句之间,段与段之间,衔接自然流畅,段落分明。

(1)准确:即用词恰当.表意明确

最基本也是最重要的要求.

要求用词能完全表达概念的内涵,切合语境与对象,涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。

准确用词要注意几个“符合”:

1)符合情境

选择词语要注意情境的制约,写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中,只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思,同样的词语用于不同的语境效果迥然不同。

2)造句通顺

组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行,否则会出现语病。应注意以下几点:句子结构要完整,词语搭配要稳妥。正确使用关联词语。

3)符合对象

仔细辨析同义词的基本意义和附加意义(包括风格、色彩和用法等)的同中之异,这有助于恰如其分地叙事写景、表情达意、释物明理。

(2)鲜明:意图清晰.态度明确

遣词造句语意明确,条理清楚,能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者,给人以清晰的印象。

表达的时候要色彩(感情色彩、事物的形象色彩)分明,观点明确。

1)恰当选用词语

在通常情况下。尽量不要使用表意模糊的词语来表情达意。尽可能少用“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等词语来表明自己所持的鲜明的态度。

2)恰当选用句式

可用肯定的语气来表明观点.还可以选用双重否定或反问句式来加强语气.使自己观点的表明更加鲜明而强烈。

3)恰当运用修辞手法

比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性,独具特色,借助修辞格来增强语言表达的鲜明性.是一条切实可行的途径。

(二)议论文

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

常见的论证方法有:例证法、引证法、正反对比法、比喻论证法、因果论证法、引申论证法,重点是例证法和反证法。写好一篇议论文,至少要采用两种或两种以上的论证方法。

1、议论文的分类

1)一般议论文(考点)

对社会生活、职业生活中遇到的具体问题发表见解,一般篇幅短小。

2)科研议论文

呈现科学研究成果的议论文体。

2、议论类文体的构思

(1)用好逻辑论证知识

逻辑论证要求:

1)有论点,且是明晰、正确的;

2)有论据,且可靠、合理,能证明论点;

3)论点与论据之间有论证关系,且符合逻辑推理的原则。

(2)构思的步骤

1)审清题目包含的问题,明确论点

明确问题,对问题给出明确的回答

2)搜索、选择论据

3)建立论证结构,形成文章提纲

一般形成二到三个分论点,排列论证次序

(3)写作流程。

引——议——联——结。

引就是引述。即将试题所给材料分析概括之后,引述在自己的文章中,一般是放在文章的开端,以使后文据此发议,成为引出议论的引子。这样做的好处是,扣题紧密,结构完善,充实篇幅,节省精力。

议,扣紧材料来发议论。

联,即联系现实,举例子也可以,进行对比也行。

结,即结尾,或首尾呼应,再次证明观点;或发出号召,提出希望,或总结。

3、布局谋篇,安排文章结构

(1)概述性语言来撰明观点

常规写法:文章的开头要提出中心观点。具体做法是:概括材料、提出观点。

注意:要关注文章要点:标题语、概括语、限示语、对象语、篇章语、主旨语、过渡语、照应语、背景语、文字语。

忌:开头不能出现错误引文,不能出现有歧义的反问句、疑问句。

(2)常用方法

1)排比法——借助一系列与观点一致的成排比,进而水到渠成得出中心论点。如此,开篇即可让阅卷人感到一股迎面而来的不可遏止的气势:

2)逆向驳斥法——在提出观点之前.先设置一反面观点。通过对之的简要批驳顺其自然地得出中心论点。如此,会使阅卷人对本文所持观点先人为主、深信不疑,即便稍稍偏一点也会被掩盖过去。

3)哲理切人法——在阐述观点之前,先采用一句或一组与中心观点一致的哲理警句、名人名言作为引子。如此,观点的得出就会有理有据、恰到好处。

(3)打开论证思路理清层次

基本方法:是什么——为什么——怎么办。

基本结构:列举法、总分法、纵深开掘法、正反对比法。

4、议论文的语言表达

(1)议论文语言要简洁、明了

(2)以形象的方法说理

(三)说明文

通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

常用方法:举例子、列数据、打比方、下定义、列图标、诠释法、作比较、引资料。

常用顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

1、说明文的布局

(1)开头

概述式:介绍概况,给人以总体形象

描写式:描写事物的特征或状态,让读者有直观的总体认识

设问式:激发阅读的兴趣

定义式:揭示事物内涵和外延,让人了解事物的本质

(2)结构思路

按说明对象的自身条理性来安排结构

按人对说明对象的认识规律安排结构

(3)结尾

自然结束

再次归结特征

作补充性说明

2、说明文的写作技巧

(1)明确说明文的写作目的

(2)围绕事物的特征进行写作

(3)采用恰当的说明顺序

(4)运用恰当的说明方法

(5)语言要准确、简明、通俗易懂

详细咨询可以拨打校区电话:020-28147979/18702033811,也可以加考试qq:2118331424(同步微信号) 

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