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教师资格证面试考官通常喜欢什么样的考生?

上传时间: 2019-05-30 17:19:32 来源:用户上传
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导读: 教师资格证面试考官通常喜欢什么样的考生?   在教师资格面试中,面试考官通常会喜欢什么样的考生?哪些考生可以获得高分,通过教师资格证面试考试呢?通常考官喜欢具备这五类素养的考生。

 

  教师资格证面试考官通常喜欢什么样的考生?

  在教师资格面试中,面试考官通常会喜欢什么样的考生?哪些考生可以获得高分,通过教师资格证面试考试呢?通常考官喜欢具备这五类素养的考生。

  一、逻辑思维强的考生

  作为一个老师,讲课时的逻辑思维是非常重要的,讲课之前必须要有一个非常清晰的逻辑思路,一般情况,讲课的逻辑思路:从简到难,从特殊到一般,从整体到局部等,一节课的优劣,从教学设计上就可以一分高下。好的设计、清晰的逻辑是讲课前必不可少的环节,逻辑清晰了才能吸引考官的眼球,也是我们讲课的制胜法宝。那逻辑到底怎么练习?一般情况下,看到一个题本,首先梳理知识点,观察每个环节的作用和目的,顺着教材的编排,捋清其中的思路。其次,合上题本用自己的语言在脑海中构建框架体系。设计出本节课的板书,一节课的板书就是我们讲课逻辑的体现。

  二、语言表达强的考生

  作为教师,语言表达能力非常重要了,对于语言,普通话、音调、语气、音量等都会影响我们的讲课效果。首先,作为老师普通话水平必须是过关的,语文老师必须具有二级甲等以上,其他老师必须具有二级乙等以上的水平。对于音调,讲课要有抑扬顿挫,这样的讲课方式才能抓住考官的耳朵,语气也是非常重要的,对于小学、初中、高中不同阶段的学生,教师讲课的语气也是不一样的。小学语气较为柔和、初高中学生采用成人的语气。音量在讲课中是至关重要的,响亮的声音往往会取得一鸣惊人的效果,一开口就能吸引考官的注意力,尤其考试时抽号较为靠后的考生,声音响亮更能让我们脱颖而出。

  三、有新课改理念的考生

  新课改理念是什么?又要怎么在试讲中体现?这个概念我们或许或很模糊,但是我们只要记住"学生是主体,老师是组织者、引导者"即可,用这个理念来设计教学内容,在试讲时要有引导性和互动性,不能老师一个人唱独角戏。要多设置活动和提问,凸显老师的组织和引导,体现学生的主体地位。

  四、有教师范儿的考生

  对于很多没有教学经验的考生去参加考试,怎么才能表现出来教师的教姿和教态呢?老师给人的印象大多都是比较稳重,有耐心。因此,大家考试时站在讲台上问好、鞠躬、讲课时,姿态落落大方,动作自然、大气,不要过于拘束也不要过于浮夸。在无生试讲中,我们需要自导自演,戏精附体,眼里要有学生,心中要装着学生,这样做出来的互动,讲出来的话才是真实的、生动的。平时好的练习方式,刚开始可以先体验一下有生互动,其次可以对着镜子练习,也可以用手机给自己录制视频,在反复的练习中不断提升自己的教姿、教态。

  五、具有学科素养的考生

  具有学科素养即基本的教学知识与能力,那怎样体现出一个教师的学科素养呢?首先,对于一个老师要给学生教知识,要教对的知识,那就要求我们在考试时讲知识,一定不能出现硬性错误,所以备课就必须充分,20分钟备课,10分写出教案,留十分钟练习。第二,我们讲课时语言的表述也必须规范。一些专业名词,专业术语必须表述准确,这也是体现一个教师学科素养的基本标准。平时对于一些专业名词或者术语需要熟悉和识记,不要出现口语化的表述方式。

  具备这五点,需要我们在平时的备考中多练习,做到这五点,定能获得教师资格面试考官芳心,赢得高分,顺利通过教师资格证面试考试。

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