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无锡锡山小学数学辅导新世纪1对1帮您提前赢在起跑线

培训费用:面议优惠价:面议

开课日期:随到随学/常年招生

更新日期:2016/01/02

授课方式:周末班

授课学校:无锡新世纪

上课地点:无锡市新区坊前商贸城三楼

信息来源:无锡培训网  人气度:

免费报名电话:0510-85813031

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机构信息

无锡安镇新世纪教育

招生老师:朱老师

注册时间:2014/05/06

所在地区:无锡

课程内页通栏
“学数学最好的方法是做数学”,讲的就是这个道理,无锡小学数学辅导为了讲清原理,使感悟能达到操作水平,无锡小学数学辅导的四个环节: 
(1) 参与问题 
参与数学活动,这是获得数学理解的前提,参与又可分为主动参与和被动参与两种形态,有些同学课堂上是“以听为主,力争跟上老师的思路”,他虽然也有参与,但这种参与所涉及的内容和力度都是很有限的,另有一些同学,课堂上不满足于听懂,而是像数学家那样,力争自己解决问题,这种强烈的自主意识调动了他全部的身心投入到数学创造中去,这种参与内容到力度上与上一种参与相比有质的区别,他所获得的体验自然要丰富得多,深刻得多 
(2) 反思问题 
荷兰籍国际数学教育大师弗赖登特尔认为,“反思是数学活动的核心和动力”,“没有反思,学生的理解就不可能从一个水平升华到更高的水平”,可见他把反思看得很重,很重!那么,什么是反思呢?无锡新区小学数学辅导通俗地讲就是“回头看脚印”就是对数学活动的全过程以及新旧知识间的联系进行“反复深入的思考”,从中去发现数学的真缔。 
(3) 概括问题 
无锡小学数学辅导把参与与反思过程中所获得的感性认识悟化到理性认识的过程,从中发现规律,洞察本质,提高理解数学的水平。 
研究表明,这个过程对学习数学、理解数学具有特殊的重要性,而这又恰恰是同学们十分困难的地方。 
(4) 迁移问题 
所谓迁移就是学习者把所获得的体验、方法、思想、观念运用到新的情境中去,这本身就是一种创造。 
无锡小学数学辅导综上所述,要想获得高水平的理解,一定要紧紧地抓好“参与-反思-概括-迁移”这四个步骤,要主动参与,加强反思,学会概括,力求迁移。

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