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2014年无锡 新区坊前中小学语文作文班阅读基础辅导
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招生对象:中小学

培训费用:面议

优惠价:面议

开课日期:随到随学/常年招生

更新日期:2015/12/19

截止日期:2014/06/30

人 气 度:

授课方式:暑假班 - 网上报名

信息来源:无锡培训网 无锡培训网-招生网点

上课地点:坊前商贸城三楼(吴江大润发对面)

报名免费咨询电话(9:00-18:00)

0510-88236477

无锡坊前新世纪教育

无锡坊前新世纪教育

招生老师:朱老师

详细地址:无锡市新区坊前商贸城三楼

注册时间:2014/05/06

会员级别:VIP会员

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课程介绍

说明文阅读 1、明确说明对象:辨析说明对象可以: a. 看文章题目;b. 根据说明语段的内容进行分析概括 2、概括说明内容: 事理说明文说明内容一般可概括为:本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视具体说明对象的哪些内容而定) 3、明确说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 逻辑顺序常见的有:a.从概括到具体;b.从整体到局部;c.从主要到次要;d.从现象到本质;e.从原因到结果;f.从特点到用途。 事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。 4、明确说明方法 (1)说明方法:a.下定义(模式:什么是什么);b.举例子;c.作比较;d.列数字;e.打比方;f.分类别;g.列图表 (2)分析说明方法的作用: a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。 5、说明文语言的准确性 答题规范:答:不能删去,“xx”表示……,去掉后就变成了…… 影响了说明文语言的准确性。(不符合实际情况或过于绝对化) 6、明确说明文的结构(作为划分层次的依据):常用的结构模式:  总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
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